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5月7日下午，第一版主 于太平洋岛国研究中心二楼会议室举办第三十九期研究生读书会。本期读书会的阅读书目为塞尔日·格鲁金斯基所著的《世界的四个部分：一部全球化历史》，倪凯老师应邀担任本期读书会的主讲人，第一版主 世界史专业同学参加。

倪凯详细介绍了《世界的四个部分：一部全球化历史》一书，并阐述了推荐该书的理由。他指出，该书以突破“西方中心论”的全球史视野，采用讲故事的叙事手法，以西葡帝国内部的全球性流动与混合为核心，勾勒出16至17世纪世界不同文明交叉碰撞的图景，深入探讨了伊比利亚全球化的特质与文明混合的历史脉络。通过阅读本书，可以帮助同学们建立起超越传统单一现代性与国别史的分析框架，为从史学史与史学理论视角理解全球交往、文明互动提供全新的思考维度。

在小组代表发言环节，同学们围绕书籍核心观点各抒己见。王子依同学立足本书的全球化视角，分析了全球化并不是抽象的“世界变小”，而是外来事件进入地方社会后，被重新解释、重新吸收、重新混合的过程。马骁同学认为，该书打破了欧洲中心主义的传统史学视角，提出了全球化非现代独有的现象，重构了全球化的起源与发展逻辑，重塑了人们看待世界历史的方式。崔泽宇同学指出，早期全球化并非单向征服扩张，而是不同文明在碰撞中妥协、共生又彼此重塑的复杂历程。任鹏宇同学结合该书内容指出，伊比利亚全球化的本质是催生多元混合现代性。这种多元融合的过程，本身就是靠宗教压制、种族等级秩序维系的，本质上是早期全球化背后强权支配与权力博弈的体现。辛绍睿同学认为联系是全球化的基础，混合是全球化的表现，结构性改变是全球化深化的标志，而相互承认则是全球化最理想也最难实现的状态。于昕禾同学点明了塞尔日·格鲁金斯基突破西方中心论的研究初衷，提出16至17世纪伊比利亚全球化进程中，世界各大文明始终处于双向碰撞、多元混合的发展态势，并深入剖析了人员、器物、知识流动在全球交往中扮演的核心纽带作用。王成钦同学认为该书既是对伊比利亚全球化的回忆，又是对当代全球化的一种无声抵抗。范志航同学指出，当研究视角从单一西方中心转向全球文明交互视角时，全球近代史的叙述将更具动态性与多维性，跳出国别史与单一文明叙事的桎梏，才能更贴近早期全球化的真实历史面貌。

在点评答疑环节，倪凯结合自身治学经验和对本书的深刻理解，对同学们的发言进行了总结与指导。他指出，同学们的发言展现了对该书的深入思考和对全球化及现代化、现代性问题有了较深的理解与看法，同时也提醒同学们在研究中要注意方法的运用和视角的多样性。他鼓励同学们在后续学习中坚持深度阅读，养成善于思考、主动设问的良好治学习惯。

本次读书会深化了同学们对多元历史整合的认知，有利于帮助打破传统史学叙事的局限并拓宽学术视野，为今后以史学史与史学理论视角开展研究、撰写论文提供了切实可行的思路指引。

（供稿：王一鸣 初审：汪虹雨 复审：韩鸿霞 终审：尤姗姗）